路加福音 24:30-35 · 中三至中四全班 · 45 分鐘 · 每位同學:一塊紙餅、一張收據(放信封);老師:每人一份獨立包裝小食
收據及外賣微電影是現代比喻,不是經文。小食是禮物,不是聖餐:不用餅和酒。以馬忤斯只提到餅(24:30);杯來自最後的晚餐(22:20)。請留意食物致敏。
每人拿着紙餅。全班一起讀經文,聽到「擘開!」就同時把紙餅撕開。把兩半反過來:背面寫着接着發生的事。
一位同學按「祝謝」,再按住「擘開」;畫面變清楚,祂不見了,桌上留下一張收據。
🎮 打開第 4 章Reclaim2K 原創。「恩典速遞」是虛構的公司。中文及英文字幕。
新:同學創作的續篇 《以馬忤斯的外賣晚餐》(聖經 × 視藝):卡拉瓦喬的畫活起來,最後全班揮手為老師外送員打氣。也可以在配音工作室由老師或同學分飾角色配音。 YouTube:學生劇場版 · AI 動畫版。
同學現在打開信封(或看投影)。輸入你的名字:只會留在這部裝置。
老師:現在派小食。「耶穌已經為你們每一個人付了代價。」
一位自願同學站在鏡頭前 2 米,用雙手遮住眼睛:畫變得模糊。當他慢慢放下雙手,畫面就變清楚。(沒有鏡頭可用按鈕。)

他們一認出祂,祂就不見了。從此以後,他們不是靠肉眼,而是在祂的話語、在擘餅、在祂的子民中認識祂。
取自所有復活後顯現的記載。按下你已經經歷過、或想經歷的鑰匙(只在你的裝置)。
這星期,你會告訴哪一個人你在哪裏遇見耶穌?只寫對方的英文縮寫(只在裝置)。在互動板「我看見祂」匿名分享你在哪裏看見耶穌。
「主耶穌,謝謝你為我死、又復活。我想認識真實的你。求你開我的眼睛,與我同行。阿們。」
如果你不肯定:「耶穌,如果你是真的,請幫助我在生活中認出你。」如果你今天禱告了,可以告訴老師或一位基督徒朋友。
老師時刻:我在平凡的飯桌上認出耶穌的一次經歷。
每天:「今天我在……認出耶穌(一節經文/一頓飯/一個人/順服祂/禱告)。」想到就按一格。
經文由 FHL 聖經 API 取得:和合本公有領域;思高譯本版權屬思高聖經學會,課堂簡短引用;WEB 公有領域。畫作:卡拉瓦喬 1606,公有領域。微電影:Reclaim2K 原創;「恩典速遞」是虛構名稱。鏡頭只在這部裝置處理。