適用：基督教或天主教中學的小組或宗教科。本課談到父母、朋友及老師怎樣看我們，請尊重父母及師長，不批評任何人；所有選擇只在你的裝置，不會傳送或儲存。
本課由 Reclaim2K Agent 討論室的 Bot 團隊草擬（L0 終審：合乎航道；經文由 FHL 聖經 API 核實；程式檢查 0 項問題），微電影由 Reclaim2K 自製（原創配樂）。請老師審閱後使用。
點一面鏡子，選一個你猜「他們眼中的我」。然後按「反轉」，看看他們可能其實想說的話。只在你的裝置，沒有人看到。
Reclaim2K 自製微電影，原創配樂。先看三段，第四段留到尋寶前。
還有一個眼光：耶穌怎樣看我？
答案藏在你身邊。撒該要跑到前頭、爬上樹，才找到答案。摸一摸你的椅底，找出四張桑葉卡，按葉子的圖案 🌱🌿🍃🌳 排好次序，輸入密碼。
（以下全部是聖經原文，不是 AI 寫的。）
耶穌在人群中抬頭，叫的不是撒該的標籤，而是他的名字。
你願意像撒該一樣，努力去找這個答案嗎？
每個鏡頭，全組原位做一個動作，再回答：耶穌在這裏做了甚麼？
五位角色各有一個說法。用 ⭐ 為每個說法的證據評分（1 至 5 粒星），然後按「揭曉」看聖經怎樣說。
偵探結論：聖經沒有說耶穌用哪一個方法知道撒該的名字；但聖經清楚說：耶穌在人開口前已認識人，因為萬物是藉着祂造的。創造撒該的，當然知道他的名字，也知道你的名字。
耶穌來到耶利哥，可以住在任何人的家。如果你是耶穌，你會選哪一家？
耶穌為甚麼選撒該？
一次被看低的時候，耶穌怎樣看我
Kenneth 中三被踢出校，被人看低，連自己也說「我只信自己」。一堂聖經課之後，他在學校走廊決志信主。就像撒該被眾人看低，耶穌卻停下來，叫他的名字。
EP1 校園走廊遇真光（7:46）：課堂可播 1:08–4:43（被踢出校 → 走廊決志），約 3.5 分鐘。
EP2 一條簡單的信主公式（2:06）：撒該「想看看耶穌是怎樣的」（路 19:3）；Kenneth 說：「相信一下，沒有壞。」
想一想：撒該爬上桑樹，Kenneth 決定「試一下」。如果你也想看看耶穌是怎樣的，你的第一步會是甚麼？
老師提示：異象是 Kenneth 的個人經歷；討論時請帶回耶穌本身（約 8:12），不鼓勵同學追求異象。時間不足可只播 EP2。EP1 YouTube · EP2 YouTube · 全部見證
在名字卡寫你的名字，放在桌上；不想被叫的，把卡反轉。老師會輕聲對你說：「（你的名字），耶穌知道你的名字。」
如果你不肯定：「耶穌，我想看看你是怎樣的。」
主耶穌，謝謝你叫我的名字，也想到我家。我願意歡歡喜喜地接待你。阿們。
耶穌為甚麼認識我、要到我家？答案藏在十字架的故事裏。每天一題：
🔎 開始一星期十字架尋寶撒該被愛之後作了具體改變。選一件這星期做的小事：向家人說謝謝、還一件借來的東西、幫同學一次、每天三分鐘與耶穌朋友說話……
經文：和合本（公有領域）；思高譯本版權屬思高聖經學會，此處只作課堂教學的簡短引用。經文由 FHL 聖經 API 取得，非 AI 生成。微電影及配樂為 Reclaim2K 原創。YouTube 影片版權屬各頻道。© Reclaim2K